如果對自然語言分類，有很多中分法，比如英語、法語、漢語等，這種分法是最常見的。在語言學(xué)里面，也有對語言的分類方法，比如什么什么語系之類的。我這里提出一種分法，這種分法尚未得到廣大人民群眾和研究者的廣泛認(rèn)同，但是，我相信那句“真理是掌握在少數(shù)人的手里”，至少在這里可以用來給自己壯壯膽。

我的分法：一種是語言中的兩個元素（比如兩個字）和在一起，出來一個新的元素（比如新的字）；另外一種是兩個元素和在一起，知識兩個元素并列。比如“好”和“人”，兩個元素和在一起是“好人”，而3和5和在一起是8，如果你認(rèn)為是35，那就屬于第二類和法了。

把我的這種分法抽象一下：

一種是：△ +□ = ○
另外一種是：△ +□ = △ □
我們的語言中，離不開以上兩類，不是第一類就是第二類。

太天才了。請鼓掌。

字符串

在我洋洋自得的時候，我google了一下，才發(fā)現(xiàn)，自己沒那么高明，看維基百科的字符串詞條是這么說的：

字符串（String），是由零個或多個字符組成的有限串行。一般記為s=a[1]a[2]...a[n]。
看到維基百科的偉大了吧，它已經(jīng)把我所設(shè)想的一種情況取了一個形象的名稱，叫做字符串

根據(jù)這個定義，在前面兩次讓一個程序員感到偉大的"Hello,World"，就是一個字符串。或者說不管用英文還是中文還是別的某種問，寫出來的文字都可以做為字符串對待，當(dāng)然，里面的特殊符號，也是可以做為字符串的，比如空格等。

操練一下字符串吧。

>>> print "good good study, day day up"
good good study, day day up
>>> print "----good---study---day----up"
----good---study---day----up

在print后面，打印的都是字符串。注意，是雙引號里面的，引號不是字符串的組成部分。它是在告訴計算機，它里面包裹著的是一個字符串。也就是在python中，通常用一對雙引號、或者單引號來包裹一個字符串?；蛘哒f，要定義一個字符串，就用雙引號或者單引號。

愛思考的看官肯定發(fā)現(xiàn)上面這句話有問題了。如果我要把下面這句話看做一個字符串，應(yīng)該怎么做？

小明說"我沒有燒圓明園"

或者這句

What's your name?

問題非常好，有道理。在python中有一種方法專門解決類似的問題。看下面的例子：

>>> print "小明說：\"我沒有燒圓明園\""
小明說"我沒有燒圓明園"

這個例子中，為了打印出那句含有雙引號的字符串，也就是雙引號是字符串的一部分了，使用了一個符號：\，在python中，將這個符號叫做轉(zhuǎn)義符。本來雙引號表示包括字符串，它不是字符串一部分，但是如果前面有轉(zhuǎn)義符，那么它就失去了原來的含義，轉(zhuǎn)化為字符串的一部分，相當(dāng)于一個特殊字符了。

下面用轉(zhuǎn)義符在打印第二句話：

>>> print 'what\'s your name?'
what's your name?

另外，雙引號和單引號還可以嵌套，比如下面的句子中，單引號在雙引號里面，雖然沒有在單引號前面加轉(zhuǎn)義符，但是它被認(rèn)為是字符串一部分，而不是包裹字符串的符號

>>> print "what's your name?"  #雙引號包裹單引號，單引號是字符
what's your name?
>>> print 'what "is your" name' #單引號包裹雙引號，雙引號是字符
what "is your" name

變量連接到字符串

前面講過變量了，并且有一個釣魚的比喻。如果忘記了，請看前一章內(nèi)容。

其實，變量不僅可以跟數(shù)字連接，還能夠跟字符串連接。

>>> a=5
>>> a
5
>>> print a
5
>>> b="hello,world"
>>> b
'hello,world'
>>> print b
hello,world

還記得我們曾經(jīng)用過一個type命令嗎？現(xiàn)在它還有用，就是檢驗一個變量，到底跟什么類型聯(lián)系著，是字符串還是數(shù)字？

>>> type(a)
<type 'int'>
>>> type(b)
<type 'str'>

程序員們經(jīng)常用一種簡單的說法，把a稱之為數(shù)字型變量，意思就是它能夠或者已經(jīng)跟數(shù)字連著呢；把b叫做字符（串）型變量，意思就是它能夠或者已經(jīng)跟字符串連著呢。

對字符串的簡單操作

對數(shù)字，有一些簡單操作，比如四則運算就是，如果3+5，就計算出為8。那么對字符串都能進行什么樣的操作呢？試試吧：

>>> "py"+"thon"
'python'

跟我那個不為大多數(shù)人認(rèn)可的發(fā)現(xiàn)是一樣的，你還不認(rèn)可嗎？兩個字符串相加，就相當(dāng)于把兩個字符串連接起來。(別的運算就別嘗試了，沒什么意義，肯定報錯，不信就試試）

>>> "py"-"thon"
Traceback (most recent call last):
 File "<stdin>", line 1, in <module>
 TypeError: unsupported operand type(s) for -: 'str' and 'str'

以上就是對字符串的第一種操作。

連接字符串

方法1：
在IDLE中按照下面方法操作

>>> a = "老齊"
>>> b= "教python"
>>> c = a+b
>>> print c
老齊教python
>>> c
'\xe8\x80\x81\xe9\xbd\x90\xe6\x95\x99python'

這是一種最簡單連接兩個字符串的方法。注意上面例子的最后一行，怎么出現(xiàn)亂碼了？那不是亂碼，是字符編碼的問題。這個你權(quán)當(dāng)沒看見好了。不過的確是看見了。請看官google字符編碼就知道了。這里推薦一篇非常好的文章：字符集和字符編碼

老齊提示：看官做為學(xué)習(xí)者，一定要對所學(xué)的對象有一種好奇心，比如上面例子中，如果你滿足于print c，發(fā)現(xiàn)結(jié)果跟自己所預(yù)料一樣，這還遠遠不夠。如果你向下走了一行，就發(fā)現(xiàn)一個怪怪的結(jié)果了，這就讓你在編程路上又前進一大步。所以，要有對世界好奇的心，不斷探索、思考和嘗試。反正在計算機上嘗試，也沒有多大成本。最壞的結(jié)果是關(guān)掉IDLE罷了。
對字符串的簡單操作暫且到這里，下一篇文章繼續(xù)，還沒完，請明天再來。

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